午前中に身体計測と各クラスで学習指導を行い、給食を実施しました。

身体計測の様子です。

養護の先生の配慮で、間隔をとって待機するようにしています。

実際の視力検査の様子です。

４校時の後、久しぶりの給食です。

感染予防のため、配膳は教職員で行いました。

幼稚園の給食の様子です。子どもたちは、換気を行った部屋で

間隔をあけて座りました。

今日の給食のメニューです。食後の歯みがきもバッチリです。

今日は、臨時登園・登校日です。

うれしいことに園児・児童ともに全員が登園・登校しました。

校長より「がまんの多い生活ですが、学校再開まであと少しです。

感染予防をしっかりして、元気に過ごしましょう。」との話がありました。

続いて、全国児童・生徒木工工作コンクールでウッドワン賞（小学校低学年の部）に輝いた

２年生児童に、久万高原町教育長様からいただいた「お祝い」を渡しました。

受賞した作品は、　こちら　のページでご覧いただけます。

明日は、第１回目の臨時登校日です。

今日は、教職員でフェイスシールドづくりをしました。

まず、養護の先生と事務の先生で試作品を作りました。

マジックテープの位置や、額に当たるスポンジなどの付け心地を確認して、

３人の担任の先生に作っていただきました。

完成するとこんな感じです。

教室にも、移動ができるビニールシートを置きました。

明日、児童のみなさんが元気に登校するのを待っています。

本園・本校の臨時登園・登校日についてお知らせします。

　日　時　　　５月１２日（火）、１５日（金）、１９日（火）、２２日（金）

　　　　　　　　　８：００～１５：００（バス便に合わせた日課とします。）

　☆　教室の換気、手指消毒など新型コロナ感染症予防を行いながら、

　　　お子様の状況に応じた保育（幼稚園）、学習指導（小学校）等を行います。

　☆　幼稚園・小学校ともに給食を実施します。

　☆　臨時登園・登校日の登園・登校は任意です。欠席にはなりません。

　☆　朝の検温、マスク着用など感染症予防にご協力ください。また、発熱など体調が

　　すぐれない場合は、無理をせずご家庭でゆっくりと休養をお願いします。

　☆　月・水・木曜日のお子様の預かりは、これまでどおり行います。

　☆　文書でのご案内は、月曜日に学級担任が配付いたします。

新型コロナウイルス感染症予防を行いながら、お子様の保育・学習を少しずつ進め、

５月２５日に幼稚園・小学校の再開が円滑にできますよう努力して参ります。

　保護者の皆様には、引き続き変わらぬご協力を賜りますようお願い申し上げます。

幼稚園・小学校の臨時休業が延長されました。

臨時休業　　　　　　　５月２４日（日）まで

学校再開日（予定）　５月２５日（月）

保護者の皆様には、ご心配とご迷惑をお掛けいたします。

どうぞよろしくお願いいたします。

臨時休業の延長に伴って、臨時登校日を週２日設定いたします。

このことについて久万高原町教育委員会からのお知らせを掲載いたします。

久万高原町内の幼稚園・小中学校の臨時休業が延長されることになりました。

おもご幼稚園・面河小学校も、５月１０日（日）まで、臨時休業いたします。

保護者の皆様、地域の皆様には大変ご迷惑をお掛けいたしますが、

ご理解賜りますようお願い申し上げます。

臨時休業期間　　５月１０日（日）まで

学校再開予定日　５月１１日（月）

今後の状況により、教育委員会より臨時休業の延長が指示されることがあります。

その場合は、改めてお知らせいたします。

愛媛県知事メッセージが学校へ届きましたので、お知らせします。

新型コロナウイルスの感染拡大防止策として、小学校等が臨時休業した場合等に、

その小学校等に通う子どもの世話を行うため、契約した仕事ができなくなっている

子育て世代を支援するための支援金の期間が延長されたとの通知がありました。

詳しくは厚生労働省のホームページ、　こちら　をご覧ください。

愛媛県教育委員会より「えひめっこピカイチコンテスト」の案内がありました

期間は４月～７月の予定です。

　※期間は、臨時休業の状況に応じて変更の可能性があります。

ぜひ、挑戦してみませんか。

ア　愛あるエピソード部門

　　家庭で起きたエピソードを400字程度の作文にまとめる。

イ　愛ある塗り絵部門

　　愛媛県の風景や特産品などを題材とした塗り絵原画に着色したり

　　背景などを書き加えたりする。

ウ　愛ある研究部門

　　自分が興味あること、チャレンジしたいことをテーマとして研究し、

　　成果をまとめる。

詳細は、こちら　でご覧ください。

本日午前中に、久万高原町教育委員会、通信事業社の方が来校され、

児童に配付するタブレットの設定をしていただきました。

その後、使用方法について担任の先生に説明があり、

午後に、４年生と６年生の児童全員にタブレットを配付しました。

このことにより、課題の提出やテレビ会議システムでの健康観察が可能になりました。

臨時休業中の児童の学習に生かしたいと思います。